系統產生
隨著社會的不斷發展，信息交流和溝通也就變得越來越頻繁，越來越重要。各種視聽設備、投影設備，會議系統等開始進入各行各業。現在的會議室、電化教學室等，已經不是以前的一張講臺一張椅子一個話筒了，取而代之的是各種先進的多媒體會議及教學設備。如：投影機、影碟機、錄像機、視頻展示臺、多媒體電腦、電動屏幕，一些大型會議室還配備了同聲傳譯系統、電子表決系統、大屏幕投影、多畫面切換系統等。多種設備的使用必定帶來煩雜的設備操作。如：要打開多種設備電源，要關閉燈光，要頻頻切換各種音視頻信號，要不斷切換投影畫面.....等等。在這種情況下，一種能夠集中管理這些設備，并能同時控制會議室、教室各種資源的“中央控制系統”設備便應運而生。
系統分類
1、簡易中央控制系統：一般常用在小學多媒體教室，主要是控制設備比較少地方；
2、智能中央控制系統：一般常用在大中學的多媒體教室，能控制比較多設備；
3、網絡中央控制系統：一般常用在安裝多臺中控的學校，主要是方便管理和控制；
4、會議中央控制系統：一般常用在多功能會議室，一般都是常用無線觸摸屏控制；
5：可編程中央控制系統：一般常用在大型會議室，控制設備比較多，可以提供程序編寫界面；
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